Buku Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah, Menciptakan Sekolah Berkarakter Melalui Pembiasaan Membaca Kitab Suci, Adiwiyata, Literasi, dan Olah Raga Sehat. “REALITY” School (Read the Holy Book, Adiwiyata, Literacy, and Healthy Excercise) karya Dr. Lina Herlina, S.Hum, M.Pd dan Dra. Hj. Nurlaely, M.Pd merupakan buku referensi yang dapat digunakan oleh kalangan umum yang berkecimpung dalam bidang pendidikan, para peneliti di bidang pendidikan, dan dalam kajian-kajian dalam bidang pendidikan terutama dalam implementasi pendidikan karakter. Buku ini dapat dijadikan sebagai panduan bagi para pemimpin pendidikan dan kepala sekolah dalam mengimplementasikan pendidikan karakter di bidang pendidikan dan implementasi pendidikan karakter di sekolah dalam bentuk pembiasaan pendidikan karakter.
Pada Bab I sebagai pendahuluan dikembangkan mengenai pendidikan secara umum, yang meliputi (1) Irisan antara pendidikan dan pendidikan karakter; (2) mendidik untuk membentuk karakter; (3) mengapa pendidikan karakter penting diimplementasikan di sekolah; (4) nilai dan norma di sekolah. Pada Bab II dikemukakan mengenai implementasi pendidikan karakter di sekolah, yang meliputi (1) konsep pendidikan karakter; (2) implementasi pendidikan karakter melalui pembiasaan; (3) urgensi pendidikan karakter di sekolah; (4) nilai dan norma melalui pembiasaan pendidikan karakter; (5) membangun budaya pembiasaan karakter di sekolah. Pada Bab III dikaji lebih dalam tentang menciptakan pendidikan karakter melalui pembiasaan “REALITY” School (Read the Holy Book, Adiwiyata, Literacy, and Healthy Excercise).
Pada Bab IV dikemukakan mengenai manajemen pendidikan karakter di sekolah, yang meliputi (1) manajemen pendidikan karakter; (2) manajemen pembiasaan pendidikan karakter di sekolah, fungsi-fungsi manajemen pembiasaan karakter, pelaksana dan pendukung pembiasaan karakter, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pembiasaan karakter. Pada Bab V dibahas sebagai pelengkap dalam buku ini mengenai generasi emas berkarakter ke-Indonesiaan, yang meliputi (1) bonus demografi Indonesia; (2) generasi emas Indonesia; generasi emas yang berkarakter lokal Indonesia dan berkarakter Pancasila. Buku ini sesuai bagi para praktisi dan manajer pendidikan baik pada satuan pendidikan maupun manajer pendidikan pada level Kabupaten/Kota dan Provinsi. Semoga buku ini dapat bermanfaat dan dapat menjadi panduan arah untuk implementasi pendidikan karakter di sekolah yang lebih baik.
Penulis : Dr. Lina Herlina, S.Hum., M.Pd. dan Dra. Hj. Nurlaely, M.Pd.
Editor : Wiyartono, S.Si dan Nurjanah, M.Pd.
Jumlah Halaman : xii + 339 hlm
Ukuran : 15,5 cm x 23 cm
